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[英语口语] 温暖而真实的“直通车”时光

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发表于 2020-12-28 19:04:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
  大家好,我是一名北京新东方雅思直通车的导师。带班这么久,我遇到过很多学生,他们总是问我,老师,在新东方当老师是不是很爽?
  作为每天和学生接触时间最长的人,今天,我想给大家讲一讲,在新东方当老师的真实感受。
  从早上8点开始,到晚上9点半,我不仅为奋斗在一线备考雅思的学生提供指导和答疑,助其一臂之力,还“扮演”着了其他不同的角色,比如“孩子她妈”、“蔡文姬”和“马大姐”等等等等。
  就这样痛并快乐着,我和学生们一起度过一个又一个漫长而又短暂的16—35天的学习时光。
  咱们就从早上我的第一项工作开始说。
  一、叫早
  直通车长线班,共历时35天,其中4天休息,每天的课时达到了10个小时。在如此大的强度之下,难免会有同学偶尔犯懒,甚至想无故缺课。所以,抓考勤成为了我的重要责任之一!
  记得让我最头疼的一位同学小C,有一定程度上的嗜睡症状。上课打瞌睡就算了,重点是早上还不起床!
  于是,我这个“孩子他妈”的角色就开始营业了,每天早上我都用微信持续性地轰炸他。
  后来,经过了一段时间的友好相处之后,他再也不存在起床难的问题了,完美的完成了学业。
  起床有什么难的,你就是没遇到我。
  二、辅导
  接下来就是正课环节,我的职责就是辅助老师及时解决同学们的问题。我立马从“孩子妈”转变成了正课辅导师,一个超强“奶妈”。
  为啥这么说?给你们讲一个小Z同学的故事你们就懂了。
  我第一次见到小Z就感觉到他有点“小迷糊”,不善于分析整理错题,做题马虎大意。上课前考过两次5.5分,聪明有逻辑但是知识点不扎实,导师课检查单词经常是凭着发音记忆,一动笔就丢个字母,或换个顺序,能不动笔就不动笔,自己检查错误也检查不出来。
  在和小Z互动过程中,我觉得他的学习方法是最大的问题,需要调整。为了让他实力充分发挥出来,我采取了以下措施:
  1.换位讲解法:
  所有科目做题都要确定出做题依据然后讲给我听,训练他认真做题的心态。
  2.自我检测积累法:
  先让他自查,找出不少于十处错误或者可以修改优化的地方,然后再帮学生检查,所有错误的句子积累到测试本上。
  一段时间学生就发现自己经常同一个问题反复出错,例如非谓语形式、单词元音拼写、忽略词性等写作输出问题;
  在经过陪伴式跟盯抄写听写出错的单词、检查错题整理,大约十几天,小Z很明显能正确运用各科老师讲授的内容,对于之前忽略掉的小细节也更细心,在还没有结课就去考试的情况下也看到了理想分数。
  分数过了也要继续做有志青年
  三、解忧:“知心大姐”可还行?
  正所谓,风华正茂好时节,少年心事不可知。直通车的同学们年轻有想法,还带着些些叛逆。和他们在一起的时间里,心理的支持也是必不可少的。“马大姐”就走马上任了。
  小D同学对自己要求很严格,有时会为做错题而沮丧。有一次她因为听力正确率不如意而闷闷不乐,乱发脾气。于是,下课后我给她买了一杯奶茶,在旁边陪着她一起沉下心来总结分析,找应对方法,整理错题,理清老师的答题思路。
  后来成绩出来后她特意来感谢我,说是那一天是她心情特别差的一天,家里出了些事情,学习上心态也很崩,幸好我在旁边陪她说了说话。
  看在你出分的面子上,就不让你还我奶茶了
  四、答疑:你们是十万个为什么?
  日常答疑也是我最重要的工作之一。整整12个小时,我和学生们同吃同住,期间我听过各种“千奇百怪”的问题,从雅思词汇到听说读写的知识考点,到考雅思的考试流程和注意事项,甚至到考试当天的心理建设,应有尽有。
  在课间,学生跑到我的课桌旁边,问我单词的音形义。当天课程结束后,也会向我抛来许多问题,比如说完成时的用法、口语的答题思路还有作文的逻辑结构等等。甚至在宿舍里,只要有问题就随时进行解答,所以学生就给我取了一个外号:“雅度”——雅思的百度。
  听解答的时候还挺认真的
  正经提到学习的问题还好,还有一些天天给我出“难题”的学生就很让人头疼。
  就拿小B来说,他是个初中男孩,酷爱户外运动,经常会突然来个“十连问”。他每次睁着大眼睛,看向我的时候,我就知道他又开始“搞事情”了。比如说:“老师,我可以不上课,现在出去运动吗?”“老师,为什么要上课?”“老师,为什么要背单词?我不想背单词”。
  这个时候,我只能对着他高声呐喊:“小B!坚持住!我们快要胜利了!想想你爱的运动!你要出国去找外国人PK拿冠军”!下一秒小B感动了,冲着我呐喊:“好的!老师!我又活过来了”。接着,他又开始投身学习了。
  我们直通车的孩子就是这么“天真”,真可爱。
  在新东方,我遇到了很多的孩子,扮演了很多的角色,付出了很多的心血。那么我又得到了什么呢?
  除了跟班上课,和有经验的优秀老师学到了很多上课的技巧和方法之外,最让我感谢的,是让我有机会能在短时间内给他们的学习和生活带来帮助,更让我收到了学生们纯真的尊重和爱。35天的朝夕相处,我们不仅是师生,也是朋友。而这一段时光,往往回味,都会觉得温暖而真实。

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