你校教育、教学方面有哪些特色？

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你校教育、教学方面有哪些特色？
我校的人才培养目标是：培养具有强烈的社会责任感、勇于探索的创新精神、坚实的知识基础和善于解决问题的实践能力的高素质人才。为实现培养目标，我校各专业构建了公共课程、平台课程、专业课程、实践环节、创新实践等有机结合的课程体系，开设了自然科学、人文科学和艺术类课程等多种选修课，鼓励学生参与大学生创新项目，开展自主创新实验，提高学生科技创新能力。 我校本科专业学制四年，学生修满培养方案所规定的总学分即可毕业。为了促进学生自主学习，对学有余力的学生，实行课程免修制度，并鼓励学生在学好本专业的同时辅修其他专业。对修满规定总学分，已达到毕业标准的学生，允许申请提前毕业。 学校长期注重教学改革，遵循“加强基础，拓宽专业，重视实践，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”指导思想，贯彻因材施教的教育原则，关注学生的个性特点，本科“高等数学”、“大学物理”、“大学英语”、“大学计算机基础”等课程实施了分级教学，以满足不同层次学生的学习要求。 2007年我校成为首批60所国家大学生创新性实验计划项目高校，大学生创新性实验计划是国家教育部提高本科教学质量的重要举措。学校高度重视国家大学生创新性实验计划的立项建设工作，积极推进大学生创新能力训练体系的构建，从人力、财力、物力各方面给予大力支持，加强学生的创新意识和实践能力培养，让广大学生在创新实践活动中学会合作，体验责任，感悟创新。截止到2011年10月，我校已有大学生创新实验计划项目733项，累积投入经费500多万元，参与学生近3000人次，覆盖学校全部本科专业。参与创新项目的本科生申请专利及发表论文80余篇，其中SCI检索论文5篇。我校已连续举办了三届北京邮电大学大学生创新实践成果展示交流会，共有参展项目295项，参观人次超过两万余人，并成功举办了两届大学生创新论坛，致力于展现我校学生的创新实践成果，培养创新人才。 学校积极开展教学改革实践，2010年我校入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）试点高校，积极开展工程教育改革。“卓越计划”旨在通过行业企业深度参与培养过程的方式，按通用标准和行业标准培养工程人才，造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质工程技术人才。我校“信息安全”专业和“机械工程及自动化”专业作为第一批“卓越计划”入选专业，已全面启动了改革试点工作。今后学校还将进一步扩大“卓越计划”的专业实施范围，培养卓越工程师的后备人才。 2011年，学校组建了“叶培大学院”，探索拔尖创新人才培养的多种模式，致力于提升人才培养质量。“叶培大学院”的培养特色主要体现在：充分利用学校的优质教师资源，为每一位入选学生配备导师，导师负责学生学业和创新实践活动的指导工作；采取定期研讨、举办学术讲座等灵活多样的教学方式，拓展学生的学术视野，培养创新意识；通过校际交换、联合培养等方式，为学生提供去校外知名高校或企业进行交流学习的机会；实验班学生可通过参与科研活动获得一定学分，替代培养方案中的相应实践环节学分；实验班实行动态管理机制，以适合学生的个性和能力差异，培养拔尖创新人才。

蒺藜

嘿嘿，回个贴表明我来过。